Circolare n.210 - Azione di sciopero prevista per il 10 Febbraio 2023

Dettagli: Categoria: Circolari A.S. 2022/23; Pubblicato: 30 Gennaio 2023; Visite: 371

A Tutto il personale docente,
Educativo, ATA e Dirigente

OGGETTO: Comparto Istruzione e Ricerca – Sezione Scuola. Azione di sciopero prevista per il 10 Febbraio 2023.

Con la presente si comunica che l’USB PI SCUOLA - Unione Sindacale di Base Pubblico Impiego Scuola ha proclamato lo sciopero di tutto il personale docente, educativo, ATA e dirigente, a tempo determinato e indeterminato delle Scuole in Italia ed all'estero per l’intera giornata del 10 febbraio 2023.

Le motivazioni dello sciopero sono le seguenti:

Mancato inserimento di aumento degli organici docenti e ATA all’interno dei provvedimenti legislativi;
Mancata integrazione negli organici docenti e ATA del cosiddetto “organico aggiuntivo Covid”, con relativa riduzione del personale oggi in servizio nelle scuole e riduzione della qualità del servizio nelle Istituzioni Scolastiche;
Organici del personale ATA risultanti ancora del tutto inadeguati e sottodimensionati, mentre i carichi di lavoro e le responsabilità sono esponenzialmente aumentati;
Attuazione di percorsi di formazione obbligatori a totale carico dei vincitori dei concorsi straordinari e l’intenzione di procedere con formazione obbligatoria a totale carico dei futuri docenti;
Mancanza di volontà di stabilizzare i docenti vincitori dei concorsi ordinari e straordinari 2020, tuttora in svolgimento, con la modifica delle Graduatorie di Merito da biennali a scorrimento fino ad indizione di nuova procedura concorsuale;
Mantenimento di vincoli sulla mobilità del personale docente;
Rinnovo della parte economica del CCNL Istruzione e Ricerca che non ha recato alcun sollievo alle necessità legate all’aumento del costo della vita, risultando anzi totalmente inadeguato in particolare per le categorie con retribuzione minore;
Mancata volontà di eliminare i percorsi di PCTO, nonostante i gravissimi e letali incidenti sul lavoro accaduti durante tali percorsi;